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高等教育機関におけるAIの課題

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2025/03/05 @ 10時00分 - 午前11時30分

人工知能(AI)が高等教育に革命をもたらし続けているため、機会だけでなく重要な課題ももたらします。 このウェビナーでは、サイバーセキュリティのリスクとソリューションに焦点を当てて、世界中の機関がどのようにこれらの課題を解決しているかを探ります。
インド、韓国、欧州の3つの地域の専門家から、それぞれの地域で実施されている特定のハードルと革新的なアプローチに関するユニークな洞察を共有します。 AI主導のセキュリティ脅威から、進化する政府の規制や制度戦略まで、このセッションでは、この問題のグローバルな性質と国境を越えた協力の必要性を強調します。
AIが高等教育機関における教育と研究をどのように再構築しているかについて深く掘り下げ、大学や政策立案者がヨーロッパやインド太平洋全域でこれらの課題にどのように取り組んでいるかをご覧ください。


アジェンダ 」

総持続期間: 90分
1. 紹介と歓迎 (10分)
カロリーナ ・ ギュロフシュカ

  • モデレーターの簡単な紹介とセッションの目的
  • InpaceとDigital Partnershipsの概要
  • このトピックを選んだ理由の簡単な説明
  • 各スピーカーの迅速な導入

2. 日本の高等教育におけるAIの課題(20分)
ポール・レイン(15分)

  • 言語学習のためのAIの利用
  • 日本とAIの文化的特徴
3. シンガポールの高等教育におけるAIの課題(15分)
マイケル・クレム(15分)

  • シンガポールにおけるAI活用の課題と展望
  • 雇用可能性、教育技術、起業家精神
4. インドの研究におけるAI活用の課題 (15分)
ラメシュ・シャルマ博士(15分)

  • AIが教育、学習、評価に与える影響
  • 教育・研究機関が直面する課題
  • インドからの新興ソリューション

5. 欧州の高等教育機関におけるサイバーセキュリティAIの課題 (15分)
ニネタ・ポレミ教授(15分)

  • 欧州の大学全体のAI利用とサイバーセキュリティへの影響
  • 教育現場におけるAI主導型サイバーセキュリティのベストプラクティス

 

6. パネルディスカッション: 研究と教育におけるグローバルなAIとサイバーセキュリティの課題への取り組み (15分)
モデレータは、3人のスピーカー全員でパネルディスカッションを容易にします。
  • インド、韓国、欧州における課題と解決策の重要な比較
  • デジタルパートナーシップは、AIが高等教育機関にもたらす課題をどのように改善できるか?
  • 政府の政策、学術機関、民間部門の役割。
7. 閉会 の 辞 (5分)

 

 


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